Felizes Festas e Ótimos Caminhos em 2011..
R
p.s. o grupo PETIC TJAM ainda não publicou o documento PETIC.. suas notas poderão ser alteradas caso não publiquem em seu blog..
Este Edu-blog será o espaço virtual reservado para a comunicação em grupo da disciplina optativa Planejamento Estratégico em TIC do Departamento de Ciência da Computação, UFAM, Brasil
Edu-blogs dos Alunos
quinta-feira, 23 de dezembro de 2010
terça-feira, 7 de dezembro de 2010
quinta-feira, 4 de novembro de 2010
quinta-feira, 14 de outubro de 2010
quarta-feira, 6 de outubro de 2010
TCU reconhece que gestão pública de TI é insaisfatória
A governança e a gestão de TI da administração pública federal ainda apresenta níveis insatisfatórios. A conclusão consta de relatório elaborado pelo Tribunal de Contas da União (TCU), o qual aponta que 57% das instituições federais ainda estão em estágio inicial de governança de TI, enquanto 38% estão em fase intermediária e apenas 5% em estágio avançado.
Imaginem o tamanho desse mercado, para quem está para se formar...
Vejam mais em TI INSIDE Online
Imaginem o tamanho desse mercado, para quem está para se formar...
Vejam mais em TI INSIDE Online
terça-feira, 5 de outubro de 2010
terça-feira, 14 de setembro de 2010
Critérios para Avaliação dos Seminários, Blogs e documento PETIC
Relembrando e já esclarecendo algumas dúvidas, abaixo seguem os critérios que serão usados na avaliação final da disciplina:
APRESENTAÇÃO DOS SEMINÁRIOS
objectividade
coerencia
clareza
domínio do conteúdo
grau de conexão com outros temas
conteúdos da disciplina
normas metodológicas
DOCUMENTO PETIC 2.0
clareza de ideias
organização
correcção linguística
usa vocabulário da disciplina
relaciona, reproduz informação
problematiza
EDU-BLOG
participação (postagens) e coautoria
colaboração (comentários) em outros Edu-blogs
publicações Web dos artefatos do grupo (Seminários, Documento PETIC, etc.)
Cheers,
R
APRESENTAÇÃO DOS SEMINÁRIOS
objectividade
coerencia
clareza
domínio do conteúdo
grau de conexão com outros temas
conteúdos da disciplina
normas metodológicas
DOCUMENTO PETIC 2.0
clareza de ideias
organização
correcção linguística
usa vocabulário da disciplina
relaciona, reproduz informação
problematiza
EDU-BLOG
participação (postagens) e coautoria
colaboração (comentários) em outros Edu-blogs
publicações Web dos artefatos do grupo (Seminários, Documento PETIC, etc.)
Cheers,
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quinta-feira, 9 de setembro de 2010
terça-feira, 7 de setembro de 2010
quinta-feira, 2 de setembro de 2010
terça-feira, 31 de agosto de 2010
quinta-feira, 26 de agosto de 2010
Escolha o Tema e Informe o seu Grupo de Trabalho
Deixem nesta postagem a formação dos grupos de trabalhos, informando:
- nome fantasia da equipe
- nomes dos membros do grupo
- URL do edu-blog criado
- organização escolhida (cada grupo de 5 alunos, escolhe uma organização pública ou privada). Ao todo, serão 4 organizações:
PÚBLICAS
1. CPD/UFAM.. falta informar a URL, o nome fantasia e os nomes dos membros.
2. ?
PRIVADAS
3. ?
4. ?
Bons caminhos,
R
- nome fantasia da equipe
- nomes dos membros do grupo
- URL do edu-blog criado
- organização escolhida (cada grupo de 5 alunos, escolhe uma organização pública ou privada). Ao todo, serão 4 organizações:
PÚBLICAS
1. CPD/UFAM.. falta informar a URL, o nome fantasia e os nomes dos membros.
2. ?
PRIVADAS
3. ?
4. ?
Bons caminhos,
R
quarta-feira, 25 de agosto de 2010
Mudança de Sala
As aulas serão minitradas no
Laboratório de Graduação 2, andar térreo, DCC
Até amanhã..
R
Laboratório de Graduação 2, andar térreo, DCC
Até amanhã..
R
quinta-feira, 5 de agosto de 2010
terça-feira, 3 de agosto de 2010
Bem-vindos!
O principal objetivo do processo de ensino-aprendizagem será analisar os Sistemas de Informação (SI) no contexto das organizações, separando os aspectos tecnológicos dos aspectos organizacionais e de gestão.
Os discentes serão divididos em Grupos de Trabalhos com o objetivo de conceber um documento inicial com todos os componentes de um PETIC para uma organização à escolha. Dessa forma, terão a oportunidade de trabalhar num estudo de caso real, com todas as dificuldades normalmente encontradas in loco.
Os Grupos de Trabalho viabilizarão a comunicação via Web e produção de conhecimento através dos seus blogs. Em paralelo, cada grupo irá desenvolver um seminário sobre o estado-da-arte em PDSI/PETIC e apresentarão seus estudos de casos sobre empresas e instituições públicas ou privadas da região.
Bons caminhos!
R
Os discentes serão divididos em Grupos de Trabalhos com o objetivo de conceber um documento inicial com todos os componentes de um PETIC para uma organização à escolha. Dessa forma, terão a oportunidade de trabalhar num estudo de caso real, com todas as dificuldades normalmente encontradas in loco.
Os Grupos de Trabalho viabilizarão a comunicação via Web e produção de conhecimento através dos seus blogs. Em paralelo, cada grupo irá desenvolver um seminário sobre o estado-da-arte em PDSI/PETIC e apresentarão seus estudos de casos sobre empresas e instituições públicas ou privadas da região.
Bons caminhos!
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